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DBLP phd/hal/Lodi20
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2020
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Introducing Computational Thinking in K-12 Education: Historical, Epistemological, Pedagogical, Cognitive, and Affective Aspects. (Introduction de la pensée informatique dans l'enseignement de la maternelle à la 12e année : Aspects historiques, épistémologiques, pédagogiques, cognitifs et affectifs).
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University of Bologna, Italy
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Introducing Computational Thinking in K-12 Education: Historical, Epistemological, Pedagogical, Cognitive, and Affective Aspects. (Introduction de la pensée informatique dans l'enseignement de la maternelle à la 12e année : Aspects historiques, épistémologiques, pédagogiques, cognitifs et affectifs).
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